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我校颁布新的教师学术道德规范-新闻网

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-02-03 浏览次数:

  我校颁布新的教师学术道德规范-新闻网我校颁布新的教师学术道德规范 点击数:加入时间:2006-06-02 为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述,加强社会主义荣辱观教育,进一步推动我校师德师风建设,6月1日,我校在如心会议中心召开践行社会主义荣辱观,加强学术道德建设大会。校党委书记杜玉波,校长李未,常务副校长怀进鹏,党委副书记、纪委书记魏志敏,副校长唐晓青、孟祥泰、徐惠彬,工会主席纪素菊,校学术委员会成员,教代会主席团成员,全校正处级干部,三级岗(含)以上教授等近200人出席会议。校党委书记杜玉波做了《树立社会主义荣辱观 进一步加强学术道德建设》的主题报告。他指出,学术道德建设是大学永恒的课题,是高校建设与发展的重要保障,也是社会主义荣辱观不可分割的内容。树立热爱祖国、忠于真理、探求真知、实事求是、严谨治学的良好学术道德,既是教师的职业要求,也是社会主义荣辱观赋予学术道德建设的神圣使命。他重点谈了四条意见:一、知荣明耻,强化学术道德规范。二、加强自律,维护学者和学术尊严。自律是维护学术道德的基础。三、建章立制,探索学术道德建设的长效机制。四、加强领导,把学术道德建设落到实处。他说,学术规范与学术道德建设关系着我们的学术生命,关系到学术事业能否健康发展。只有良好的学术道德规范和堪为表率的师德师风才能支撑起高校和国家创新发展的伟大事业。从长远发展来看,我们要建立一种数量、质量并重,个人、团队兼顾,以质量为主的学术评价机制;要着眼于“人尽其才、才尽其用”的原则,建立培养和激励人才的管理与开发机制,形成激发创造性人才充分发挥聪明才智的学术环境。对于学术道德建设的贯彻落实,他提出了六个坚持、六个反对的原则,要求把学术道德建设作为事关全局的大事来抓,树立有利于学术道德建设的政绩观,及时妥善处理学术不端行为,加强学术道德教育,通过各种有效途径和形式,形成以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围。会上宣读了《北京航空航天大学教师学术道德规范》,规范指出教师应以传道、授业、解惑为天职,以追求真理、探索科学规律为己任,发扬爱国主义精神,增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感,严格自律,高度珍惜并自觉维护科学的尊严和国家、学校、学科、教师本人的学术名誉;积极倡导实事求是的科学精神,认真维护学术道德,履行学术责任;树立法制观念,严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律法规,尊重他人的工作成果和知识产权,反对各种形式的不正当学术行为;在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩、验收和评奖活动中,本着对科学负责的态度,坚持公平、公正、客观、准确的原则,维护学术评价的客观公正性;弘扬科学精神,倡导科学思想,传播科学知识和科学方法;坚持育人为本、德育为先,为人师表,以高尚的师德风范和精湛的学问教书育人,引导学生树立良好的学术道德和脚踏实地、勇于创新的学术作风,反对传播不健康的思想观念和学术影响;遵守社会公德,弘扬团结协作和集体主义精神,互相尊重、主动配合、联合攻关,尊敬师长,奖掖后学,积极营造团结创新、合作民主的良好学术环境;反对因个人或小团体的私利而损害国家、学校或他人利益的不利于团结协作的行为,反对沽名钓誉、急功近利、自私自利、损人利己的不良风气。本规范适用于北京航空航天大学所有从事教学、科研以及其它工作的教师和研究人员。以北京航空航天大学名义发表著作或公布科研成果的研究生、博士后及其他人员,参照本规范执行。校学术委员会副主任陈宗基教授在讲话中谈到社会主义荣辱观在高等教育的学术道德建设中的积极作用,他总结与分析了今年来在高校中发生的若干学术道德事件,汇报了修订我校的《教师学术道德规范》的缘由及过程。全国“五一”劳动奖章获得者、“长江学者”王华明教授做了《加强师德修养 维护学术道德》的发言,他中肯地谈到我校出台了这个完整性、系统性、规范性都比较强的《教师学术道德规范》,给了中青年教师一次很好的、自觉地系统学习、思考和反思学术道德相关问题和提高自己学术道德水平的机会;要做好教书育人工作,在实际工作中必须自觉加强“师德与学术道德”修养;就如何更好地加强我校学术道德建设,他还建议,重点抓好研究生特别是博士生的学术道德教育和不良学术道德问题预防。李未校长在总结报告中指出,在加强社会主义荣辱观教育中,我校对《教师学术道德规范》的修订非常及时。加强学术道德建设成为当前我国高校一项刻不容缓的重要任务。我校在今后的快速发展中,与国际一流大学的交流与合作日益增多,学术的规范化更加要做好。他还谈到,对学生的道德教育永远是大学的重要任务,我们要尽心地去培养、关爱学生,将大学所能给予的学术陶冶和人文关怀倾囊授予他们,这是大学百年树人的根本之计。(文/图 存磊)

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